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天天象上:关注2016高校专项招生计划 共同促进教育公平

本文作者:营销分享网 更新时间:2019-09-03 10:06:01

  4月25日,北大清华人大等95所高校的农村学生单独招生高校专项计划陆续结束报名,预计各校招生计划不少于本科招生规模的2%,共计约8500个招生名额。作为教育公平和社会公平的重要举措,高校专项计划是国家为边远、贫困地区农村学生,考上"好大学"推出的圆梦计划。为推进该项计划,各高校也相继推出优惠政策录取农村考生,进一步促进教育公平,畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道。

  各地各高校推出各专项计划,助力农村学子梦圆大学,促进教育公平

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  为更好地促进教育公平,使更多来自农村和贫困地区的优秀学子能享受优质教育资源,北京大学启动“筑梦计划”招收优秀农村学生,清华大学推出“自强计划”欢迎农村学生报考,人民大学继续实施“圆梦计划”进行招生,“灯塔计划”“励志计划”“扬帆计划”“树人计划”……一些重点高校纷纷制定面向边远、贫困、民族地区优秀农村学生的自主选拔专项计划,促进教育公平。不仅如此,对于被录取的考生,各高校也高度重视选育衔接,入校后给予特殊关注,为他们解决实际困难,以帮助他们更快、更好地融入大学生活,例如,对家庭经济特别困难的学生,可申请免除全部或部分学费,在校期间安排勤工助学岗位,减轻求学和家庭负担;提供企业参观、名师沙龙等多种机会为他们开拓眼界,提高全方位能力。

  其实,不仅仅是高等教育阶段存在教育公平问题,在初高中教育阶段同样存在。

  中学教育的教育公平问题主要体现在两个方面:办学机制的不公平和教育资源的不均衡。

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  办学机制的不公平主要体现在盛行的“重点中学”“重点班”体制,虽然造就了少数学生辉煌的前途命运,却使得绝大多数受教育者不能享受优质教育资源,造成基础教育领域教育质量的巨大差异。教育资源的不均衡则在于教育经费的投入差别,例如:重点学校和非重点学校、发达地区和不发达地区、城市和乡村的教育经费投入和师资力量分配,而这造成的直接影响是导致教育内部的结构失衡,影响教育公平。

  那么,如何解决这种现状呢­随着互联网及移动互联网技术的普及,诸多在线教育平台和产品应运而生,以“助教、助学、助考”为目的的在线教育平台天天象上为中学基础教育的公平作出种种努力。

  第一,汇集优秀的一线师资力量,促进优质教学内容共享,尽可能让更多的学生甚至边远山区的学生接触到国内最优秀的教师在课外的辅导课程。自平台上线以来,天天象上就一直致力于与全国重点中学形成合作。截止目前,天天象上已经和全国几千所重点中学及4万多教师达成合作,并为这些教师开设个人在线教学频道,录制了30多万节初高中教学微课,并且已有来自全国30多个省及直辖市的200多万初高中学生在天天象上平台上跟着这些老师学习,包括来自甘肃、青海、贵州、广西等边远地区的学生,也包括在教育发达地区的非重点班学生,让他们能够接收到与重点班同样的师资教导和优质学习内容。

  第二,为全国各地的重点中学提供先进的在线教学设备,同时提供免费的在线教学技巧培训,助推优质教学内容的制作和传播,促进教学资源的优化配置。据了解,天天象上邀请了多位微课专家、翻转课堂实践教师开展各类理论、实战课程培训,借助互联网把更先进的教育理念、知识持续传递给偏远教师们,使偏远地区的孩子能享受到优质教育,助力教育资源优化配置,推动教育公平化。

  作为k12领域在线教育平台,天天象上一方面以网络为介质,突破时间和空间的限制,通过优质的师资和教学内容的共享,优化教育资源配置,使得廉价便捷优质的教学资源覆盖面扩散到边远贫困地区,另一方面依托先进的技术平台,为学习者获取教育资源提供了容易获取的便捷通道,让每个人能够通过平台获得适合自己的学习资源,让每一个学生都能”好上学,上好学“,助推教育公平。

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